首先主觀題由閱卷老師人工評分并標記;然后通過高速掃描儀將考生答卷毫不失真地掃描到系統數據庫，并在掃描過程中完成客觀題自動判分和主觀題分數錄入工作;后閱卷完成后由系統自動完成成績的登分、加分與統計分析工作。老師可以根據自身需求自定義生成一系列需要的考試分析報表。

網上閱卷具有的客觀、公正和效率優勢，不但促進了閱卷信息化的發展，而且得到了社會的廣泛好評。中、高考網上閱卷系統模式采用試卷和答卷分離的方法操作，用高速文檔掃描儀將答卷掃描成圖像，由計算機自動對客觀題判分，由各學科教師通過網絡在計算機上對答卷電子圖像的主觀題進行評分，再由系統自動進行分數合成與成績校驗，并按要求對考試成績進行等級劃分和質量分析。

網上閱卷系統以其完善的統計分析功能為教學診斷和針對性教學提供了科學的依據，可以對學生的成績進行橫向比較、縱向跟蹤，從而實現對教學質量及時有效的監測、診斷和反饋；而且其在提高閱卷質量、減輕教師負擔、接軌高考模式等方面也有顯著的優勢，并為教育局和學校的教學質量監測與評估提供自動化的數據采集與處理手段。

計算機網上閱卷雖然不一定會完全取代人工閱卷，但由于其在閱卷質量、閱卷效率和對提高教學質量等方面具有顯著優勢，特別是在教學質量監測與評估要求不斷提高的今天，它必將日益受到重視并成為未來各類考試的主要閱卷方式。